„… COVID-19-Pandemie bedingten Ausnahmesituation, die an einzelnen Hochschulen durchgeführt wurden, bei …” „… COVID-19-Maßnahmen an Hochschulen schon zu Beginn des Semesters, dass 61 % der befragten Studierenden die Umstellung …” „… of COVID-19 on HE“ durchgeführt, die aufgrund der vielfältigen Daten ein erstes breiteres Bild der …”

„… ; van’t Land, Hilligje; Jensen, Trine (2020): The Impact of COVID-19 on Higher Education around the World …” „… ). https://www.iau-aiu.net/IMG/pdf/iau_covid19_and_he_ survey_report_final_may_2020.pdf [14.09.2020]. Ralph, Nate (2020): Perspectives: COVID …” „… , 19.08.2020. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität. https://uol.de …”

„… Studierende der Medizin im Rahmen von Maßnahmen zum COVID-19-Nachteilsausgleich entlohnte Unterstützung …” „… anerkannt als vor COVID-19. Den Wechsel in das Home-Office und die damit verbundene örtliche und zeitliche …” „… geführt, dass Lehrende trotz des COVID-19-Risikos vermehrt Präsenzveranstaltungen hätten durchführen …”

„… 1 Zusammenfassung Die COVID-19-Pandemie und ihre Auswirkungen auf Studium und Lehre stellen für …” „… vieles plötzlich als umsetzbar, das vorher nicht in Angriff genommen worden war; die COVID-19-Pandemie …”

„… mündlichen Prüfungen am heimischen Rechner. Am Rande hat COVID-19 die Bereitschaft zu virtueller Mobilität …”

„… Parlaments und des Rates vom 15. Juli 2020 Im Zuge der COVID-19-Pandemie beschloss das Europäische Parla …” „… ‐ ment und der Europäische Rat am 15. Juli 2020, dass im Zuge der COVID-19-Pandemie bestimmte …” „… erforderlich, für die Dauer der COVID-19-Pandemie oder so lange COVID-19 eine gesundheitliche Notlage darstellt …”

„… 2009/41/EG für klinische Versuche von Impf‐ stoffen für COVID-19, die Gene Editing Methoden nutzen vom …” „… , Thomas Rachel, anlässlich der Dialogkonferenz „Genom-Editierung“. 19.11.2019, https …”

„… veränderten Vogelgrippe-Viren ausgehen könnte. Die aktuelle Pande‐ mie (COVID-19, 2020) zeigt die Bedeutung …” „… aktuelle Pandemie des SARS-Virus CO‐ VID-19 lässt sich das gut veranschaulichen. Die CRISPR-Technik wird …”

„… ) die Impfstoffe der Firmen Biontech/Pfi‐ zer und Moderna gegen das Virus Covid-19 zu entwickeln. Damit …” „… und Handlungsspielräume der relevanten Akteure . . . . . . . . . . . . . .4 19 Bundesregierung …” „… 56 Grünen-Antrag 19. Oktober 2016 …”

„… und 2009/41/EG für klinische Versuche von Impfstoffen für COVID-19, die Gene Editing Methoden nutzen …”

„… Pandemie durch den SARS-Erreger COVID-19 erstaunt die Positionierung der CDU/CSU-Fraktion heute nicht wenig …” „… biosecurity-relevanten Forschungsvorhaben für geboten hielt. Durch den aktuellen Ausbruch einer Pandemie durch COVID-19 …” „… Prozess leisten. 4 35 vgl. Schubert/Bandelow 2003, S. 108ff. 19 Bundesregierung, Bundesministerien und …”

„… Theorie-Praxis-Diskrepanz 11Covid-19-Pandemie 11AuszubildendeAuszubildende stellten für acht von zehn Lehrpersonen einen …” „… .“ (Interview 1, Pos. 57)Covid-19-PandemieDie Covid-19-Pandemie stellte sechs von zehn Lehrpersonen vor …” „… Auszubildenden und der Lehrpersonen einher. Die mitder Covid-19-Pandemie verbundene Digitalisierung führte bei …”

„… Covid-19-Pandemie einhergehenden Hygienerichtlinien, verän‐derte Strukturen in der Unterrichtsgestaltung …” „… sowiemit der Covid-19-Pandemie einhergehende Digitalisierung. Währenddes Berufseinstiegs liegt der Fokus …” „… damit verbundene Mehrarbeit der Lehrper‐sonen sowie den mit der aktuellen Covid-19-Pandemie …”

„… Schüler*innen,konnte aufgezeigt werden, dass vornehmend die Covid-19-Pandemie,der vorherrschende Personalmangel, das …” „… seit 2020 vorherrschendenCovid-19-Pandemie (vgl. Özlü, 2020, S.123ff.). Im Jahr 2021 begonneninsgesamt …” „… zufühlen (vgl. Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V., 2014, S.19ff.).Im Vergleich zu anderen …”

„… ). VeränderteSituationen in der Praxis sowie Herausforderungen wie die Covid-19-Pandemie können zu der Annahme führen, dass …” „… Pflegebildungseinrichtungen7. Diskussion96als belastend. Insbesondere die mit der Covid-19-Pandemie einherge‐hende …”

„… Co‐vid-19-Pandemie, auf. Im Rahmen des Berufseinstiegs lag der Fokus aufder Identität und -Rollenfindung …” „… Berufseinstieg von Lehrpersonen2. 17Empirische Befunde zum Berufseinstieg2.1 19Anforderungen …”

„… Die Propaganda des Charakterbildes ‚böse Verschwörer*innen‘ In der Zeit der Ausbreitung der COVID-19 …” „… . Wer genau gemeint ist bleibt unklar. Hildmann bezeichnet am 18. Oktober 2020 die COVID-19-Pan‐ demie …” „… , mit denen zum Beispiel Verschwörungserzählungen zu COVID-19 markiert werden. Auf seinem gewählten …”

„… COVID-19-Pandemie haben sie je‐ doch zunehmend Aufmerksamkeit erhalten. Dieser Forschungsbeitrag trägt …” „… Konspiratio‐ nismus nicht populärer oder einflussreicher als zuvor.19 Verschwö‐ rungsmythen gab es durchaus …” „… dieser Gruppe zu den Ereignissen belegt 19 Butter, Michael: »Nichts ist wie es scheint«. […]. S. 16. 20 …”

„… ‚Fake Facts‘ und Verschwörungs‐ erzählungen zur COVID-19-Pandemie sowie der US-Präsidentschafts‐ 37 …”

„… Intensivstationen ist die Betreuung von COVID-19 Patienten, die im Sterben liegen, seit Beginn der Pande­mie durch …” „… COVID-19 aus palliativmedizinischer Sicht bringt u.a. die Deutsche Gesellschaft für Palliativmedizin …” „… verweist auf weitere S3-Leitlini-en wie „Empfehlungen zur stationären Therapie von Patienten mit COVID-19 …”

„… Blutgasanalysebzgl. bezüglichbzw. beziehungsweiseca. circaCOVID-19 CoronavirusCRP-Wert C-reaktives ProteinCT …” „… als Auslöser von CO­VID-19 identifiziert wurde.69 Sedierung Patienten werden z.B. für eine Operation …” „… , Epidemiologischer Steckbrief zu SARS-CoV-2 und CO­VID-19, o.J., o.S.70 Vgl. Suchowski, K., Propofol, 2021, o.S.71 …”

„… , Radbruch, Lukas, Bausewein, Claudia (CO­VID-19, 2021): Handlungsempfehlung zur Therapie von Patient*innen …” „… mit COVID-19 aus palliativmedizinischer Perspektive, in: Deutsche Gesellschaft für …” „… Steckbrief zu SARS-CoV-2 und COVID-19 …”

„… von COVID-19 infizierten Patienten in vielen Kran­kenhäusern nicht möglich. Das untersagte …” „… Versorgung in COVID-Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF …”

„… . 288; P3: A. 21; P4: A. 30; P6: A. 19, A. 46, A. 86.205 Vgl. P3: A. 19, A. 29, A. 178; P5: A. 40.206 …” „… . 137.451 Vgl. A1: A. 178; A2: A. 19, A. 252; A5: A. 101, A. 109, A. 137; A7: A. 112, A. 120.452 Vgl. A1: A …” „… . 25.465 Vgl. P1: A. 32, P4: A. 29.466 Vgl. P2: A. 192, A. 288; P3: A. 21; P4: A. 30; P6: A. 19, A. 46, A …”