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Julia Gold - Die Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit

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Julia Gold

Die Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit

Series: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag: Soziale Arbeit

Volume 8 2022

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3. Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit S. 39-56

„… Selbstreflexion im Studium der Sozialen ArbeitSozialpädagogische Praxis ist ohne die Aufarbeitung …” „… lebensgeschichtlichen Voraussetzungen,Dispositionen und Wissensbestände mit den Lerninhalten innerhalb des Studiums …” „… angenommen. Gemäß einer Untersuchung Schweppes, werden mit ins Studium gebrachte Deutungsprozesse innerhalb …”

2. Notwendigkeit der Selbstreflexion im Studium Sozialer Arbeit S. 5-38

„… Notwendigkeit der Selbstreflexionim Studium Sozialer ArbeitSchon Alice Salomon schrieb 1928: "Die …” „… werden“ (DBSH 2016).2. Notwendigkeit der Selbstreflexion im Studium Sozialer Arbeit6Beziehungsarbeit:Die …” „… , aber auch frei von Selbst2.2.12. Notwendigkeit der Selbstreflexion im Studium Sozialer Arbeit8 …”

4. Einsatzmöglichkeiten der Genogrammarbeit im Studium der Sozialen Arbeit S. 57-80

„… Einsatzmöglichkeiten der Genogrammarbeitim Studium der Sozialen ArbeitDie Notwendigkeit der eigenen …” „… und Grenzen dieser Technik hinsichtlich der Selbstreflexion im Studium auf ihre Tauglichkeit …” „… . 73ff.).4.1.14. Einsatzmöglichkeiten der Genogrammarbeit im Studium der Sozialen Arbeit58 …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… dem Tectum VerlagReihe Soziale ArbeitBand 8Julia GoldDie Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der …” „… VerlagJulia GoldDie Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit Potenziale der …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1. 1Notwendigkeit der Selbstreflexion im Studium Sozialer Arbeit . . . . . . . . . . . . . .2. 5 …”

Literaturverzeichnis S. 87-96

„… Sozialen Arbeit?: Neue Wege der Vermittlung im Studium, in: Peter Buttner (Hrsg.), Das Studium des Sozialen …” „… ): Fachkultur und soziales Milieu im Sozialwesen, in: Peter Buttner (Hrsg.), Das Studium des Sozialen: Aktuelle …” „… (2017): Studium der Sozialen Arbeit, in: Ralf Mulot/Sabine Schmitt (Hrsg.), Fachlexikon der Sozialen …”

1. Einleitung S. 1-4

„… während des Studiums der Sozialen Arbeit fiel der Autorin auf, dass eine Vielzahl von Studierenden …” „… Studiums nannten. Dennoch schien die nötige Auseinandersetzung zu fehlen und stattdessen der Kontakt zu …” „… angestrebten professionellen Rolle zu setzen. Verlangt es aber nicht bereits im Studium in außerordentlichem …”

5. Fazit S. 81-86

„… Fähigkeit zur Selbstreflexion eine notwendige Aufgabe im Studium der Sozialen Arbeit bildet, sowie der …” „… Sozialen Arbeit in Bezug gesetzt. Im dritten Kapitel wurde dann die Präsenz der Selbstreflexion im Studium …” „… zeigt.Selbstreflexion und Biografiearbeit können einander ergänzen und sind insbesondere bei der Wahl des Studiums, aber …”

doi.org/10.5771/9783828878662

Johannes Schaller, Björn Eichmann - Gesundheit braucht kluge Köpfe

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Johannes Schaller (ed.), Björn Eichmann (ed.)

Gesundheit braucht kluge Köpfe

2017

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Christine Johannes, Katrin Schulz Kapitel 6.4: Ressourcenaktivierung im Studium – ein Beitrag zur innovativen Gestaltung der Hochschullehre S. 85-86

„… Ressourcenaktivierung im Studium – ein Beitrag zur innovativen Gestaltung der Hochschullehre …” „… Studiums sind diese Konzepte für ein Hochschulstudium von besonderer Relevanz. Im Rahmen des …” „… ) an einem 12wöchigen Gruppenange‐ bot zum Thema „Ressourcenaktivierung im Studium“ teil. Die Inhalte …”

Cosima Höfer, Ina Finger Kapitel 10.1: „Studium und dann …?“ Eine Befragung der Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs „Interdisziplinäre Frühförderung“ (Projektarbeit) S. 130-131

„… „Studium und dann …?“ Eine Befragung der Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs …” „… das Studium für die Tätigkeit des Frühförderers als hilf‐ reich eingeschätzt wird. Weiterhin sollte …” „… zufrieden“ oder „sehr zu‐ frieden“ mit dem Studium zu sein, 9 Absolventen waren „zufrieden“ und …”

Diana Troll, Sabrina Simchen-Schubert, Björn Eichmann Kapitel 13: Success stories S. 169-174

„… ich mit dem Studium verfolgen, welcher Job passt überhaupt zu mir und wo kann ich ein Praktikum …” „… Studieninteressenten bewusst für ein Studium an der Gesundheitshochschule der SRH entscheiden können. Auch während des …” „… Studiums stehen Transparenz, ein individuelles Coaching, eine unvergleichbare Praxisnähe und die …”

Sabine Rehmer Kapitel 12.4: Arbeits- und Organisationspsychologie mit dem Schwerpunkt betriebliche Sicherheit und Gesundheit S. 158-162

„… Masterstudiengang umfasst 4 Semester (2 Jahre), wobei das Studium an 24 Blockwochenenden (Do. bis So.) stattfindet …” „… Bereichen der Arbeitssicherheit und der be‐ trieblichen Gesundheit arbeiten und die mit diesem Studium gern …” „… Studium im Überblick Studienstart Erstmalig 1. Oktober 2017, dann halbjährlich zum Sommer- und zum …”

Sylvia Sänger Kapitel 9: Der Studiengang Medizinpädagogik (Master of Arts) S. 115-117

„… , Studium für das Lehramt an berufsbildenden Schulen). Mit einer Regelstudienzeit von 5 Semestern bzw. 2,5 …” „… Jahren wird der Masterstudiengang Medizinpädagogik berufsbegleitend durchgeführt. Ziele des Studiums Die …” „… Kapitel 9: 115 ein Studium, in dem die entsprechenden Fähigkeiten vermittelt wer‐ den. Inhalte des …”

Tobias Erhardt, Bernhardt Elsner Kapitel 2: Die Studiengänge der Physiotherapie (Bachelor of Science) S. 9-12

„… . Danach folgt das ab‐ schließende 7. Semester. Das Studium wird jeweils mit der Bachelorar‐ beit und dem …” „… auch deshalb sofort nach Beendi‐ gung ihres Studiums eine Anstellung. Physiotherapeuten mit akademi …” „… Ausbildungsjahres der Physiotherapieausbildung mög‐ lich. Das Studium verläuft im Jahr zwei und drei der Ausbildung …”

Sebastian Koch, Robert Leschowski Kapitel 8: Der Studiengang Medizinpädagogik (Bachelor of Arts) S. 101-105

„… Teilzeitstudium innerhalb von 9 Se‐ mestern (inklusive Unterrichtspraktikum). Ziel des Studiums Die Studierenden …” „… pla‐ nen, durchzuführen und zu evaluieren. Kapitel 8: 101 Inhalte des Studiums Der …” „… vorbereitet, in der sie ihre erlernten Fähigkeiten einfließen lassen können. Praxisnahes Studium In Ergänzung …”

Thomas Weil Kapitel 11: Der Studiengang Gesundheits- und Sozialmanagement (Master of Arts) S. 137-142

„… Regelstudienzeit angelegtes berufsbe‐ gleitendes Teilzeitstudium. Das Studium vermittelt nicht nur essentiel‐ les …” „… werden auch die Vermittlung von Schlüssel- und Führungsqualifikationen in den Fokus des Studiums gestellt …” „… gesamten Studiums steht die Integration des berufli‐ chen Praxisalltags im Mittelpunkt. Das Studium umfasst …”

Anne Henning Kapitel 10: Der Studiengang Bildung und Förderung in der Kindheit (Bachelor of Arts) S. 125-129

„… und Management, die über das Feld der Frühförderung hinaus im Studium umfangreich erworben werden. Zum …” „… Förderung in der Kindheit (Bachelor of Arts) 127 Nach Abschluss des Studiums können die AbsolventInnen als …” „… Berufsausbil‐ dung, die mit ihrem Wissen und ihrer Erfahrung das Studium berei‐ chern. Auch sind viele …”

Bernhardt Elsner Kapitel 3: Die Studiengänge der Ergotherapie (Bachelor of Science) S. 35-36

„… Ausbildungsjahres der Ergotherapieausbildung möglich. Das Studium verläuft im Jahr zwei und drei der Ausbildung …” „… of Science (B. Sc.) abschließt. Das berufsbegleitende Studienmodell ermöglicht das Studium der …”

Claudia Wahn Kapitel 12.1: Gesundes Altern & Gerontologie S. 144-145

„… vereinbaren lässt. Inhaltlich wird das Studium dazu in drei Kompetenzfelder eingeteilt: | Erweiterte …” „… und Statistik in den Alterswissenschaften im Mittelpunkt. Den Abschluss des Studiums bildet die …”

Thomas Fankhänel Kapitel 6: Der Studiengang Gesundheitspsychologie (Bachelor of Science) S. 77-79

„… Vielzahl von Branchen, was wiederum die Vielfalt des Studiums widerspiegelt, die kurz dargestellt werden …” „… Gesundheitsförderung – Therapeutische Begleitung chronischer Erkrankungen Ziel des Studiums der …”

Thomas Weil Kapitel 12.2: Soziale Arbeit S. 146-151

„… Stabilisierung von Familien und Personen in Krisensituatio‐ nen nehmen. Daher werden sie bereits im Studium …” „… ‐ ständiges Studium in der Sozialen Arbeit machen. Darüber hinaus 2 Auch der Deutsche Berufsverband für …”

Wolfgang Büser Kapitel 12.3: Klinische Ernährungstherapie und Ernährungsberatung im Wandel S. 152-157

„… Studiums ist es, über die Qualifizierung der Studierenden des Studiengangs „Ernährungstherapie und …” „… zertifiziert und bestätigt. Zum Studium zugelassen werden kann, wer eine abgeschlossene Berufsausbildung in …”

Johannes Schaller Kapitel 1: Gesundheit der Zukunft – Zukunft der Gesundheit S. 1-8

„… Abschluss des Studiums in einer Anstellung in Teilzeit, jeder dritte schließt unmittelbar ein weiteres …” „… Studium - in der Regel ein Masterstu‐ dium - an. Eher selten (ca. 1%) geht der Weg nach dem Abschluss in …”

Margot Sieger Kapitel 12.5: Die Potentiale einer hochschulischen Qualifizierung in den Pflegeberufen S. 163-168

„… Studierende das Studium mit drei Abschlüssen abschließen, B. Sc. Pflege, Fachgesundheits- und Kran …”

doi.org/10.5771/9783828868403

Nina Liewald - Initiating a Dialogue Through 'the Global Community on your Bookshelf'

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Nina Liewald

Initiating a Dialogue Through 'the Global Community on your Bookshelf'

Series: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag: Anglistik

Volume 8 2018

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Bibliography S. 353-386

„… .). Neue Ansätze in der Erzähltheorie [WVT-Handbücher zum literaturwissenschaftlichen Studium 4]. Trier …” „… zum literaturwissenschaftlichen Studium 4]. Trier: WVT, 2002. 73-113. --- “Cultural Studies Approaches …” „… zum literaturwissenschaftlichen Studium 4]. Trier: WVT, 2002. 1-33. --- “Narratology or Narratologies …”

doi.org/10.5771/9783828869028

Yuri Popov - Digitalisation in the German Mittelstand

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Yuri Popov

Digitalisation in the German Mittelstand

Series: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag: Wirtschaftswissenschaften

Volume 99 2021

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Reference List S. 153-178

„… Studium, 38(1) pp. 2-7. Becker, W. and Ulrich, P. (2011) Mittelstandsforschung – Begriffe, Relevanz und …” „… . (2010) Wirtschaftsinformatik: Eine Einführung.2nd ed., Munich: Pearson Studium. Lemke, C. and Brenner …”

doi.org/10.5771/9783828876859

Katja Lenz - Lexical Appropriation in Australian Aboriginal Literature

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Katja Lenz

Lexical Appropriation in Australian Aboriginal Literature

2017

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12 Zusammenfassung S. 381-392

„… conceptualisations in das Studium des Aboriginal English eingebracht. Sein Ansatz steht in der Tradition der …”

doi.org/10.5771/9783828867437

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