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Bodo Hombach, Rolf G. Heinze, Michael Hüther - Auffällig unauffällig?

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Bodo Hombach (ed.), Rolf G. Heinze (ed.), Michael Hüther (ed.)

Auffällig unauffällig?

Series: Die Brost-Bibliothek. Impulse aus dem Ruhrgebiet

Volume 4 2022

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Rolf G. Heinze, Michael Hüther 8 Zukunftsbündnisse: Ein neuer Gesellschaftsvertrag für die Transformation S. 171-192

„… beweisen will, insgesamt aber (bspw. in der Corona-Krise) nicht den Eindruck vermittelte, über das …” „… , denn schon vor der Corona-Krise wurde eine Erschöpfung der Globalisierung konstatiert und ein …” „… Steuerungsrepertoires sowie auch die insbesondere in der Corona-Krise praktizierte Methode der Konsensbildung in …”

Anna-Lena Schönauer, Fabian Beckmann 4 Gespaltene Gesellschaft? Empirische Befunde zu Einstellungspolarisierungen in gesellschaftlichen Konfliktfeldern S. 73-102

„… , Soziale Ungleichheit und Einkommenseinbußen in der Corona-Krise – Befunde einer Erwerbstätigenbefragung …” „… Future sowie die Querdenker-Demonstrationen im Zuge der Corona-Pandemie. In wissenschaftlichen und …” „… Einstellungspolarisierungen in den vier Konfliktfeldern soziale Ungleichheit, Migration, Klimaschutz und Corona …”

Fabian Beckmann, Anna-Lena Schönauer 5 Polarisierung, Fragmentierung, Kohäsion? Empirische Einblicke in milieuspezifische Wahrnehmungen von Politik und Gesellschaft auf Basis eines Mixed-Methods-Ansatzes S. 103-134

„… Klima- bis hin zur Corona-Krise reichen. Sowohl in politischen Debatten als auch in soziologischen …” „… jüngeren Vergangenheit gezogen. So hätten vor allem die „Flüchtlings-“ als auch Corona-Krise die weit …” „… GeringverdienerInnen führe zu derartigen „Symptomen“. Auch habe die Corona-Krise die grundsätzliche …”

Matthias Diermeier, Ruth Maria Schüler, Vanessa Wolters 2 Zwischen Besorgnis und Zusammenhalt: der lange Weg einer Region durch den Strukturwandel S. 19-42

„… Regressionsanalysen sind angelehnt an den IW-Kurzbericht „Corona-Krise trifft auf besorgtes Ruhrgebiet“ von Diermeier …” „… / Niehues, Judith / Schüler, Ruth Maria, 2020, Corona-Krise trifft auf besorgtes Ruhrgebiet, IW-Kurzbericht …” „… Krise. Lediglich während der darauffolgenden historischen Ereignisse ab 1933, der …”

Rolf G. Heinze, Michael Hüther, Fabian Beckmann, Matthias Diermeier, Judith Niehues, Anna-Lena Schönauer 1 Sozialräumliche Spaltungen – das Ruhrgebiet im Fokus S. 3-18

„… und den sich dort abzeichnenden Dynamiken und Krisen ebenfalls nicht von einem Epochenbruch, sondern …” „… zu den kontrovers debattierten politischen Themen „Zuwanderung“, „Corona-Maßnahmen“, „soziale …”

doi.org/10.5771/9783828879294

Thomas Hanstein, Andreas Ken Lanig - Digital lehren

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Thomas Hanstein, Andreas Ken Lanig

Digital lehren

2020

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Einleitung: Eine Krise in der digitalen Steinzeit wirft Fragen auf S. 1-24

„… (!) durchaus steuerbar sind, müssen im Vorfeld bewusst gemacht werden. In der Corona-Krise jedoch wurden …” „… vermocht hätten, lag als Potenzial in der Corona-Krise, ganz im Sinne von 6 Einleitung Max Frisch’s Bonmot …” „… , den Kultusministerien sowie öffentlicher Einrichtungen war in der Corona-Krise zu entnehmen, dass …”

Wie Formate verschwimmen – ein Schlusswort S. 319-328

„… wir zum Ende dieses Buches – und nach einigen Jahren und Erfahrungen vor der Corona-Krise – auch …” „… wir ihnen hier im Wesentlichen gefolgt sind. Gleichzeitig hat die Corona-Krise neue Kritiker auf den …” „… Bildung dank der Brachialgewalt der Corona-Krise endlich den Durchbruch zum Digitalen geschafft hat, ist …”

Kapitel 4: Das virtuelle Klassenzimmer – oder: Wie die Gruppe virtuell ins Laufen kommt S. 91-112

„… und Mimik achten Mit der Corona-Krise sind eine Reihe Cartoons und Witze darüber entstanden, dass man …” „… Elternbeirätin meldete beim (ersten) Wiedereinstieg nach der Corona-Krise an einen Lehrer zurück: „Freilich ist …” „… Intuition – und damit die Lehrerfahrung – ein (wie in der Corona-Krise zu beobachten war) immer weniger …”

Exkurs: Ist digitale Schul- und Hochschulbildung mehr als eine fantastische Erzählung? S. 63-90

„… kann. Will man die Corona-Krise für das Schulwesen ernst nehmen, werden hybride Formen von Unterricht …” „… “ Corona – noch aus. Allerdings erlaubt es diese Untersuchung, aussagekräftige Hypothesen zu generieren …” „… finden, die in Entwicklungs-, Krisen- und Ver- änderungsprozessen auch heute noch greifen. Diese knappen …”

Kapitel 2: Angemessenheit statt „Methodenzauber“ Elementarisiert planen – handlungsorientiert vorgehen S. 35-46

„… Elementarisierung, die elementaren Strukturen. Ein Autor dieses Buches unterrichtet Ethik. In der Corona-Krise …” „… angedeuteten ethischen Unterrichtseinheit gab ein junger Mann bereits in der zweiten Woche der Corona-Krise …” „… bleiben. Oder sie könnten – wie im „Corona-Homeschooling“ vielfach geschehen – zur reinen …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… Studiengänge. XIII Vorwort • Forderung 4: Die Corona-Krise hat gezeigt: Es besteht ein dringender …” „… “! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XI Einleitung: Eine Krise in der digitalen Steinzeit wirft Fragen auf …” „… Lehrbetrieb an Schulen und Hochschulen durch das Auftreten des Corona-Virus und die dadurch zu erwartenden …”

Kapitel 5: Rezepte, Techniken und Methoden für das digitale Lehren S. 113-318

„… Auszüge und Methoden an die Hand gegeben wurden, meldete in den Wochen des Corona-bedingten „Homeschooling …” „… „nach Corona“ nicht abreißt. Bei den hier empfohlenen Methoden haben wir uns aber mehr von der …” „… Begleitungen im Kollegialen Coaching und unserer Beobachtungen mit dem Corona-bedingten „Homeschooling …”

Anhang 2: Quantitative Umfrage von Schülern S. 345-374

„… habe ich während des Online-Unterrichts den Unterricht im Klassenverband, wie vor der Corona-Krise …”

doi.org/10.5771/9783828875647

Sonja Sälzle, Linda Vogt, Jennifer Blank, André Bleicher, Ingrid Scholz, Nadja Karossa, Renate Stratmann, Thomas D'Souza - Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie

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Sonja Sälzle, Linda Vogt, Jennifer Blank, André Bleicher, Ingrid Scholz, Nadja Karossa, Renate Stratmann, Thomas D'Souza

Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie

2021

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8 Ausblick S. 201-204

„… Ausblick Welche Entwicklungspfade für die Hochschullehre post Corona kön‐ nen aus den Erfahrungen …” „… mit Wegfall der Corona-Auflagen obsolet, weil sie ganz konkret an die Restriktion gebunden sind, dass …” „… Corona-Situation erste Strategien entworfen, um den neuen Möglich‐ keitsraum zu gestalten. Für die hochschulische …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… Stratmann | Thomas D’Souza Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie Sonja …” „… | Thomas D’Souza Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie Eine qualitative …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 1 Aktueller Stand: Studien zum Thema Lehre und Corona-Pandemie . . . . . . . . .2 11 …”

7 Leitmotive und Handlungsimpulse für eine Pfadentwicklung nach der Corona-Pandemie S. 143-200

„… verleihen ihnen erst Realität. Hochschulen hatten in der Corona-Krise einen Strukturationsprozess zu …” „… Leitmotive und Handlungsimpulse für eine Pfadentwicklung nach der Corona-Pandemie In Kapitel 7 …” „… innerhalb der Corona-Semester nicht nur reagiert, sondern auch agiert und innovativ vorangedacht wurde …”

Literaturverzeichnis S. 213-220

„… digitalen Lehre in Zeiten der Corona-Krise. Dresden. Technische Universität Dresden …” „… - und Medienhaus. Autor:innengruppe AEDiL (2021). Corona-Semester reflektiert: Einblicke einer …” „… . (2020). Studieren während der Corona-Pandemie: Die finanzielle Situation von Studierenden und mögliche …”

1 Ausgangssituation: digitale Lehre an Hochschulen S. 1-10

„… Lehre an Hochschulen 8 kann. Gerade in der Corona-Krise entstand eine äußerst kontingente …” „… Neuerung in der Hoch‐ schullehre post Corona1, sondern wird seit Jahrzehnten in einschlägi‐ gen …” „… und im Zusammengang mit „Corona” ohne Kasusrektion, wie in bereits vorliegenden die Pandemie …”

2 Aktueller Stand: Studien zum Thema Lehre und Corona-Pandemie S. 11-28

„… Aktueller Stand: Studien zum Thema Lehre und Corona-Pandemie Wie bereits im ersten Kapitel …” „… Corona-Betrieb vorgenommenen Restaurationen der Lehre eine Pfadentwicklung abzuleiten. Diese Entwicklung führt …” „… Ist-Zustand im Corona-Setting befasst (CHE, 2020). Außerdem haben viele Forschungseinrichtungen den Faden …”

4 Zugang 1: Kontingenzbedingungen und Zukunftsperspektiven aus Sicht der Hochschulleitungen S. 37-66

„… den Lehr-/Lernsituationen während der Corona-Semester geschah, soll zunächst genauer untersucht werden …” „… Gründen werden im vierten Kapitel Hochschulleitungen und ihre Perspektiven auf die Corona …” „… Corona-Semester sowie den Zukunftsperspektiven aus Sicht der Hochschulleitungen. Dazu wurden folgende …”

doi.org/10.5771/9783828877351

Alexander auf dem Keller - Quo Vadis, Europäische Union?

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Alexander auf dem Keller

Quo Vadis, Europäische Union?

Series: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag: Rechtswissenschaften

Volume 174 2022

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Einleitung S. 1-4

„… Corona-Pandemie gehört auch die Wirtschafts‐ krise 2020, vgl. bspw. „Corona-Krise: Welche Folgen hat die Pandemie …” „… identifiziert und analysiert immer neue Krisen der Europäischen Union: im Inne‐ ren schwelte bis vor Kurzem die …” „… seit Februar 2020 angesichts des Übergreifens der Corona-Pandemie13 auf Europa vor beispiellose …”

E. Schlussbetrachtungen S. 273-290

„… sowie der Corona-Pandemie, der Austritt des Vereinigten Königreichs, die europaskeptische Haltung …” „… der Corona- Pandemie zurückzuführen ist, könnte der vom Europäischen Rat beschlossene Next Generation …” „… Herrschaftsord‐ nung sollte den Preis wert sein, der aufgrund der derzeit vorherr‐ schenden Krisen mit einer im …”

D. Europäischer Bundesstaat im Werden S. 123-272

doi.org/10.5771/9783828878389

Funda Seyfeli, Laura Elsner, Klaus Wannemacher - Vom Corona-Shutdown zur Blended University?

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Funda Seyfeli, Laura Elsner, Klaus Wannemacher

Vom Corona-Shutdown zur Blended University?

2020

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5. Handlungsempfehlungen und Ausblick S. 85-94

„… betrachtet werden müssten, wie dies in der Auseinandersetzung um die Hochschulen in der Corona-Krise zum Teil …” „… mit der Corona-Pandemie ergeben haben, einer Überprüfung und graduellen Weiterentwicklung. Die Lehrund …” „… . Diese Er- 86 Vom Corona-Shutdown zur Blended University? fahrung sollte im Rahmen einer Auswertung der …”

1. Einführung S. 9-20

„… . 1.2 Ziele und Forschungsfragen In Anbetracht der weitreichenden Auswirkungen der Corona-Krise auf den …” „… 9 1. Einführung 1.1 Hintergrund und Anlass Die Corona-Pandemie und ihre Auswirkungen auf Studium …” „… Maßnahmen und Hygieneempfehlungen für die Bevölkerung im Zuge der Corona- Pandemie ergaben, stellte …”

2. Einordnung im Forschungsfeld S. 21-28

„… https://www.iubh-university.de/news/studieren-in-der-corona-krise/ [14.09.2020]. 14 Stock-Homburg (2020). 24 Vom Corona-Shutdown zur Blended University? Wochen wie …” „… empirische Daten über die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Hochschulen und die daraus resultierenden …” „… Hajek und Kernecker (2020). 22 Vom Corona-Shutdown zur Blended University? Einstellung des Lehr- und …”

6. Literaturverzeichnis S. 95-98

„… eaf-86d1–4d80– 8d31-d023cdbbcd0e/Pr%C3%A4sentation_Studierende_Corona_ Krise.pdf [14.09.2020 …” „… Corona-Shutdown zur Blended University? Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Hrsg.) (2020b): Zusammenfassung …” „… kolleg.uni-hamburg.de/publikationen/kolleg-bote-104.pdf [14.09.2020]. Kercher, Jan; Plasa, Tim (2020): Corona und die Folgen für die …”

Zusammenfassung S. 1-8

„… Auseinandersetzung um die Hochschulen in der Corona-Krise zum Teil noch der Fall war. Das digitale Sommersemester …” „… bundesweit beschlossenen Maßnahmen und Hygieneempfehlungen für die Bevölkerung im Zuge der Corona …” „… Berücksichtigung der Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung in Zeiten der Corona-Pandemie sowie unter …”

3. Befunde der synchronen und asynchronen Erhebung S. 29-64

„… Corona-Shutdown zur Blended University? geordnet und auf diese Weise in der Gesamtübersicht berücksichtigt. Die …” „… Corona-Shutdown zur Blended University? Abb. 3: Gesamtübersicht des Stimmungs- und Motivationsbarometers der …” „… “) vorgenom- 34 Vom Corona-Shutdown zur Blended University? men wurden, dicht gefolgt von Einträgen im Feld 5 …”

doi.org/10.5771/9783828876484

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